ANTECEDENTES

Este proyecto deriva de las necesidades complementarias expresadas por los grupos beneficiarios, identificadas por el equipo y los socios de coordinación del proyecto a través de sus redes nacionales y europeas, y de trabajos anteriores vinculados con el tema del proyecto. Dichas necesidades son las siguientes:

1. El traspaso de las competencias y experiencia de los senior managers/ altos directivos (de 45 años o más) y los jefes de empresas que buscan trabajo en el sector de la consultoría, a menudo cuando enfrentan un grave desafío en su carrera; de identificar las competencias clave necesarias para trabajar como consultor, y de acceder a la formación necesaria para eliminar los obstáculos a la movilidad. Esta situación ha sido reconocida por las asociaciones profesionales del sector, nacionales y locales, los organismos que apoyan empresas nacientes y las organizaciones implicadas en la formación profesional continua. Las estadísticas obtenidas por las organizaciones que participan en la validación de los conocimientos especializados confirman estas cuestiones (aunque el nivel de información varía sustancialmente entre los países).
2. Las necesidades expresadas por las firmas de consultoría y sus colaboradores (asociaciones profesionales y redes en el sector de la consultoría):
1. competencias y cualificaciones adaptadas a las necesidades específicas del sector de la consultoría;
2. un mayor profesionalismo de los consultores;
3. y una mayor visibilidad de la evolución de la capacitación profesional en el sector.
3. Hay que añadir una tercera dimensión nacida de los interlocutores sociales en el sector, y obtenida con el apoyo de las estrategias nacionales y europeas para el aprendizaje permanente: fortalecer el rol del diálogo social en los aspectos de la formación profesional.

Estos objetivos están en consonancia con los del Proceso de Copenhague, reforzado en la cumbre de Maastricht en diciembre de 2004, y las bases de la segunda fase del programa Leonardo da Vinci; en particular en lo referente a un enfoque sectorial y al papel del diálogo social en la formación profesional, elementos compatibles con el desarrollo del Marco Europeo de Cualificaciones. Se espera que la explotación de resultados también produzca un catálogo transferible de cualificaciones. El proyecto también se ocupa de la prioridad temática de la transparencia de las cualificaciones en la convocatoria de propuestas de 2005. El sector de la consultoría es por definición un sector que evoluciona continuamente, donde la práctica puede ser totalmente diferente dependiendo del país en cuestión, de las regiones y de los conocimientos especializados de los consultores.

Sin embargo, las representaciones sociales y profesionales de la ocupación de consultoría convergen hacia una idea más o menos expresada en términos de cualificaciones y perfiles de competencias requeridas. Para favorecer la transparencia del sistema de cualificaciones en el sector de la consultoría se requiere, en el marco del proyecto, tener éxito en conceptualizar de antemano, con el mayor consenso posible, una definición genérica de los detalles de la labor del consultor. Por esta razón, la participación en el proyecto de los interlocutores sociales, los investigadores académicos y los centros de formación para el sector de la consultoría cumplen con la función de facilitar la superación de los obstáculos para llegar a un concepto transparente de las cualificaciones, libremente compartidas con las partes interesadas en el sector, y en evolución con los cambios en el sector de la consultoría y los mercados principales del cliente. Esta es la prioridad de nuestro proyecto, ya que es una condición esencial para poder proponer productos de formación adaptados a los grupos destinatarios sin entrar en conflicto en la fase de explotación y difusión, habida cuenta de las reservas de los usuarios finales en los resultados del proyecto.